6月1日，我校2015年本科教育思想大討論——“應(yīng)用人才培養(yǎng)模式”討論活動在第一會議室舉行。校黨委書記陳揚(yáng)，校長李存雄，副校長汪羿、令狐榮鋒、郭文，校黨委副書記令狐彩桃，紀(jì)委書記王之瑞以及各學(xué)院院長、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、評建辦各工作組負(fù)責(zé)人參加了討論。討論會由令狐榮鋒主持。
討論中，各學(xué)院院長立足于本學(xué)院情況，就培養(yǎng)什么樣的人才、其標(biāo)準(zhǔn)是什么、如何培養(yǎng)，以及專業(yè)設(shè)置、課程體系設(shè)置、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新發(fā)表意見。
令狐榮鋒強(qiáng)調(diào)，辦學(xué)的第一任務(wù)是人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)模式是學(xué)校為學(xué)生構(gòu)建的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)以及實現(xiàn)結(jié)構(gòu)的方式，它從根本上規(guī)定了人才特征，并集中的表現(xiàn)了教育思想和教育觀念。各學(xué)院應(yīng)跳出理論層面，落實到實踐中，真正做到理論與實踐相統(tǒng)一。此外，他還提出了一些要求，第一，通過這次討論各學(xué)院不但要總結(jié)出資料，更重要的是教師在每一門課程中怎樣實行才能真正的做到人才培養(yǎng)。第二，在學(xué)院中還要不斷的進(jìn)行討論，真正有需要的項目學(xué)院要支持。學(xué)校的實習(xí)基地不是越多越好，而是越實越好。
陳揚(yáng)在聽取各學(xué)院院長的發(fā)言后做出總結(jié)，他提出三個方面的見解。第一方面是要找好出發(fā)點(diǎn)，作為新建本科院校要牢牢定位于應(yīng)用型辦學(xué)，利用應(yīng)用型的辦學(xué)模式培養(yǎng)應(yīng)用型的人才，從而直接服務(wù)于社會經(jīng)濟(jì)。學(xué)校目前應(yīng)先確立人才培養(yǎng)目標(biāo)，再制定人才培養(yǎng)方案，再細(xì)化到專業(yè)體系，最后設(shè)立專業(yè)課程。第二方面是教師該如何教。雙師型教師應(yīng)該既要懂理論也要懂實踐，也可以是理論教學(xué)和實踐教學(xué)相結(jié)合。此外，在教學(xué)方式上，陳揚(yáng)列舉了一系列教學(xué)方式，例如課堂教學(xué)和與政府企業(yè)合作中的社會實踐等。第三方面是學(xué)校在培養(yǎng)出應(yīng)用型人才后怎樣進(jìn)行評價。學(xué)生進(jìn)入社會前，由各單位針對學(xué)生各方面的能力及能否適應(yīng)社會工作進(jìn)行評價。最終要從這三個方面確定應(yīng)用型人才培養(yǎng)的一系列相關(guān)要求，并有針對性的加以解決，真正把應(yīng)用型人才培養(yǎng)落到實處。
文/李曉涵 圖/石洋 審核/孫秀華
校黨委書記陳揚(yáng)總結(jié)講話
副校長令狐榮鋒主持會議
文學(xué)院院長吳俊發(fā)言
教務(wù)處處長熊世桓發(fā)言
會議現(xiàn)場