為提高2020國培項目（初中生物）骨干教師的教育理念和課堂教學水平，于11月07日（周六）上午在逸夫樓603、604進行初中生物同課異構活動，出席本次活動的評課專家有貴陽二中校長冷楓、烏當區(qū)生物教研員徐春、烏當中學教學名師孫少云、貴陽市生物教研員劉爭爭，本次國培（2020）--中西部項目鄉(xiāng)村初中物化生骨干教師（初中生物）培訓班的全體學員等。活動歷時近四小時，共二個環(huán)節(jié)：1.小組內學員代表進行同課異構專題模擬上課匯報，課題有《細胞的生活》、《開花與結果》、《遺傳和變異現(xiàn)象》；2.每個課題小組匯報完后評課專家教師進行評課。

在同課異構模擬上課環(huán)節(jié)中老師們的課程內容精彩紛呈，盡顯風采。對教材的把握和教學方法的設計“同中求異、異中求同”，較好地展示了不同的教師對同一教材內容的不同處理，以及不同的教學策略所產(chǎn)生的不同教學效果，還體現(xiàn)了良好的生物素養(yǎng)和扎實的教學基本功。此次同課異構的每一堂課以不同的設計思路融入多種信息技術使課堂的教學氛圍活躍，教學效果極好，使聽課者真正感受到生物教學藝術的魅力。評課專家對此次同課異構課程亮點、不足做出了詳細的評價，并從教材分析、教材把握及引導學生使用教材、教學語言（精煉、精簡、精準）等方面為老師們更好的開展生物教學課程提出了建議。經(jīng)過此次同課異構活動老師們紛紛表示對生物教學有了更深層次的理解以及對今后的教學有很大的幫助。

文/圖 武燕 審核/孫秀華

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