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溯心筑夢(mèng)輔導(dǎo)員工作室開展“生涯成長說”系列活動(dòng)之“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營”

2025年03月10日  點(diǎn)擊:[]

37日,由溯心筑夢(mèng)輔導(dǎo)員工作室學(xué)生團(tuán)隊(duì)精心策劃的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營在逸夫樓202教室順利舉行。此次活動(dòng)作為工作室生涯成長說系列活動(dòng)的實(shí)踐項(xiàng)目,旨在通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,全面提升學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng),助力學(xué)生成長為具有社會(huì)責(zé)任感創(chuàng)新活動(dòng)由工作室優(yōu)秀學(xué)生干部金仙艷主持。工作室全體成員、及生物科學(xué)學(xué)院部分學(xué)生干部參與。

活動(dòng)伊始,金仙艷發(fā)表開場致辭,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)對(duì)于個(gè)人成長、班級(jí)管理、平安校園的重要性,并簡要介紹了本次訓(xùn)練營的目標(biāo)與流程。本次訓(xùn)練營內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。首先,由工作室主持人王溯講解領(lǐng)導(dǎo)力理論知識(shí),通過深入淺出的方式,豐富的案例為同學(xué)們闡述了領(lǐng)導(dǎo)力的核心概念、特質(zhì)以及在不同場景下的應(yīng)用,讓同學(xué)們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了系統(tǒng)性的認(rèn)知。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)踐部分無疑是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。同學(xué)們被分成多個(gè)小組,共同完成一系列富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),如復(fù)雜的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意項(xiàng)目策劃等。在這些任務(wù)中,同學(xué)們深刻體會(huì)到溝通、協(xié)調(diào)、分工以及相互信任在團(tuán)隊(duì)合作中的關(guān)鍵作用。面對(duì)困難與分歧,各小組積極交流,不斷調(diào)整策略,充分展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。

情景模擬環(huán)節(jié)將訓(xùn)練營推向高潮。學(xué)員們分組模擬了學(xué)生社區(qū)突發(fā)事件處理”“學(xué)生社區(qū)活動(dòng)策劃與組織等場景,通過角色扮演和情景再現(xiàn),親身體驗(yàn)了學(xué)生干部在實(shí)際工作中可能遇到的挑戰(zhàn)。

此次學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營的成功舉辦,為同學(xué)們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)與成長平臺(tái)。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和豐富的實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們不僅提升了自身的領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧,更在活動(dòng)中收獲了自信與友誼。對(duì)于學(xué)校而言,訓(xùn)練營的開展有助于培養(yǎng)一批具有責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生骨干,為校園文化建設(shè)和學(xué)生工作的順利開展注入新的活力。未來,溯心筑夢(mèng)輔導(dǎo)員工作室將舉辦更多形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng),助力學(xué)生全面成長,為學(xué)校發(fā)展注入青春活力,不斷探索創(chuàng)新,助力學(xué)生全面發(fā)展。

/潘世玉 圖/羅相、楊里果                審核/佘穎慧、王玨、孫秀華


1.活動(dòng)開場致辭

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)

3.情景模擬環(huán)節(jié)

4.活動(dòng)結(jié)束合影


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文章詳情

溯心筑夢(mèng)輔導(dǎo)員工作室開展“生涯成長說”系列活動(dòng)之“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營”

37日,由溯心筑夢(mèng)輔導(dǎo)員工作室學(xué)生團(tuán)隊(duì)精心策劃的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營在逸夫樓202教室順利舉行。此次活動(dòng)作為工作室生涯成長說系列活動(dòng)的實(shí)踐項(xiàng)目,旨在通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,全面提升學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng),助力學(xué)生成長為具有社會(huì)責(zé)任感創(chuàng)新活動(dòng)由工作室優(yōu)秀學(xué)生干部金仙艷主持。工作室全體成員、及生物科學(xué)學(xué)院部分學(xué)生干部參與。

活動(dòng)伊始,金仙艷發(fā)表開場致辭,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)對(duì)于個(gè)人成長、班級(jí)管理、平安校園的重要性,并簡要介紹了本次訓(xùn)練營的目標(biāo)與流程。本次訓(xùn)練營內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。首先,由工作室主持人王溯講解領(lǐng)導(dǎo)力理論知識(shí),通過深入淺出的方式,豐富的案例為同學(xué)們闡述了領(lǐng)導(dǎo)力的核心概念、特質(zhì)以及在不同場景下的應(yīng)用,讓同學(xué)們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了系統(tǒng)性的認(rèn)知。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)踐部分無疑是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。同學(xué)們被分成多個(gè)小組,共同完成一系列富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),如復(fù)雜的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意項(xiàng)目策劃等。在這些任務(wù)中,同學(xué)們深刻體會(huì)到溝通、協(xié)調(diào)、分工以及相互信任在團(tuán)隊(duì)合作中的關(guān)鍵作用。面對(duì)困難與分歧,各小組積極交流,不斷調(diào)整策略,充分展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。

情景模擬環(huán)節(jié)將訓(xùn)練營推向高潮。學(xué)員們分組模擬了學(xué)生社區(qū)突發(fā)事件處理”“學(xué)生社區(qū)活動(dòng)策劃與組織等場景,通過角色扮演和情景再現(xiàn),親身體驗(yàn)了學(xué)生干部在實(shí)際工作中可能遇到的挑戰(zhàn)。

此次學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營的成功舉辦,為同學(xué)們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)與成長平臺(tái)。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和豐富的實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們不僅提升了自身的領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧,更在活動(dòng)中收獲了自信與友誼。對(duì)于學(xué)校而言,訓(xùn)練營的開展有助于培養(yǎng)一批具有責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生骨干,為校園文化建設(shè)和學(xué)生工作的順利開展注入新的活力。未來,溯心筑夢(mèng)輔導(dǎo)員工作室將舉辦更多形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng),助力學(xué)生全面成長,為學(xué)校發(fā)展注入青春活力,不斷探索創(chuàng)新,助力學(xué)生全面發(fā)展。

/潘世玉 圖/羅相、楊里果                審核/佘穎慧、王玨、孫秀華


1.活動(dòng)開場致辭

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)

3.情景模擬環(huán)節(jié)

4.活動(dòng)結(jié)束合影


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