學(xué)團(tuán)工會(huì)

貴州師范學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院“青耕”志愿隊(duì)在正安縣開(kāi)展2025年貴州省大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)系列報(bào)告(三)

2025年07月23日  點(diǎn)擊:[]

為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述、習(xí)近平總書(shū)記致第九次全國(guó)少代會(huì)的重要賀信精神,進(jìn)一步提高留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)質(zhì)量,2025年7月11日,貴州師范學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院“青耕”志愿隊(duì)聯(lián)合正安縣春雨義工協(xié)會(huì)依托“希望工程·陪伴行動(dòng)”項(xiàng)目點(diǎn),在全省最大的易地扶貧搬遷安置區(qū)瑞濠移民安置點(diǎn)、黨群服務(wù)中心打造的留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)陣地,圍繞思想引領(lǐng)、政治啟蒙、儀式教育等方面開(kāi)展“黨團(tuán)隊(duì)知識(shí)沁潤(rùn)童心,紅色火種播育希望”主題活動(dòng),為留守兒童和困境兒童上好“暑期第一課”。幫助孩子們緩解面臨的成長(zhǎng)陪伴、社會(huì)支持等問(wèn)題,提升他們的社區(qū)認(rèn)同感和歸屬感,有效解決了易地扶貧搬遷兒童城市社會(huì)融入的問(wèn)題。

 

紅色課堂啟智,童心向黨筑夢(mèng)

小朋友們,你們知道紅領(lǐng)巾是如何系的嗎?”,“老師我知道”,一場(chǎng)以紅領(lǐng)巾為開(kāi)場(chǎng)的紅色文化宣講正在益童樂(lè)園如火如荼的進(jìn)行,貴州師范學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院學(xué)生團(tuán)委副書(shū)記楊韓奕琪用童聲童語(yǔ),現(xiàn)場(chǎng)演繹、實(shí)物觀摩通俗易懂的介紹了黨團(tuán)隊(duì)知識(shí)。楊紫悅小朋友主動(dòng)請(qǐng)纓,示范了紅領(lǐng)巾的佩戴方式;在認(rèn)識(shí)團(tuán)徽時(shí),4歲的小朋友鄭錦怡現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn):“老師,這位姐姐佩戴的是團(tuán)徽嗎?”,“不是哦,老師佩戴的是黨徽”,從團(tuán)徽到黨徽自然過(guò)度,緊密銜接,讓少年兒童深刻認(rèn)識(shí)到“少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童的先鋒組織,共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍”,激勵(lì)其增強(qiáng)政治意識(shí),努力向共產(chǎn)黨靠攏。

游戲與黨團(tuán)隊(duì)知識(shí)共舞,童聲笑語(yǔ)承紅色精神

為了讓孩子們更深刻地感受紅色文化的魅力,志愿者們?cè)O(shè)計(jì)了一系列紅色主題游戲。由貴州師范學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席潘朝刊主持的“你劃我猜”,有志青年盧計(jì)精心準(zhǔn)備的紅歌競(jìng)猜、看圖識(shí)紅人、團(tuán)支書(shū)吳佳慧開(kāi)展的分組拼圖游戲一次又一次把現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮。“小演員”們充分調(diào)動(dòng)肢體語(yǔ)言,分工協(xié)作,高度配合,用夸張動(dòng)作,高效傳遞有用信息;由搶答到自發(fā)哼唱《我愛(ài)你中國(guó)》;由正安縣到拼湊中國(guó)版圖,妙趣橫生。孩子們分工協(xié)作、互相交流幫助,不斷反饋回應(yīng),重溫紅色歷史場(chǎng)景,接受知識(shí)風(fēng)暴洗禮,在輕松愉快的氛圍中把紅色精神深深烙印在少年兒童心中。

感恩之心溢言表,溫暖匯聚成長(zhǎng)力

活動(dòng)接近尾聲時(shí),孩子們圍坐在一起,訴說(shuō)著對(duì)兒童之家一直陪伴他們的楊焦老師的喜愛(ài)與感謝。“4歲瑞潔說(shuō)“老師就像我們的媽媽?zhuān)刻旖o我們做飯、輔導(dǎo)功課,還陪我們玩耍,我們好愛(ài)她!”“老師總是耐心地教我們知識(shí),鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),我們長(zhǎng)大以后也要像老師一樣幫助別人。”“我想祝老師年年18,永遠(yuǎn)一支花,健康快樂(lè)”,孩子們用稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)著對(duì)老師的敬愛(ài),話語(yǔ)簡(jiǎn)單飽含深情,讓在場(chǎng)的志愿者們深受感動(dòng)。最后孩子們自發(fā)的走向講臺(tái),擁抱在老師周?chē)R环俺屑t色精神,感恩接力”的生動(dòng)畫(huà)面就此定格。祖國(guó)的花朵用實(shí)際行動(dòng)踐行了紅色基因在新一代少年兒童心中成功播種,也見(jiàn)證了貴州師范學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院志愿者們?cè)谥Ы搪飞系男燎诟冻雠c收獲。

紅色精神代代傳,青春力量譜新篇

此次支教活動(dòng),不僅為孩子們帶來(lái)了知識(shí)與歡樂(lè),更激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)情懷和感恩意識(shí)。貴州師范學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院的志愿者們認(rèn)為,這樣的活動(dòng)可以讓孩子們從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,傳承和弘揚(yáng)偉大的紅色精神。此次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和兒童之家的高度評(píng)價(jià),他們表示,希望未來(lái)能有更多類(lèi)似的支教活動(dòng),為孩子們的成長(zhǎng)提供更多的支持和幫助,志愿者們也將繼續(xù)秉持奉獻(xiàn)精神,兒童成長(zhǎng)的引路人守護(hù)人筑夢(mèng)人用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。

 

 

/曾江、史建豪、楊韓奕琪 /生物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委

初審/張彩艷 復(fù)審/王玨 終審/孫秀華

課堂合影留念

小朋友們?cè)谟螒颦h(huán)節(jié)的活躍參與

小朋友凝神聆聽(tīng)

楊焦老師與小朋友暖情擁抱

益童樂(lè)園的小朋友們積極參與問(wèn)答

優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行敬禮示范

優(yōu)秀志愿者與小朋友合影留戀

志愿者成員與小朋友同框留影

志愿者的自我介紹

志愿者隊(duì)長(zhǎng)為小朋友佩戴紅領(lǐng)巾

志愿者與小朋友共同游戲

志愿者與益童樂(lè)園的小朋友合影

關(guān)閉

文章詳情

貴州師范學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院“青耕”志愿隊(duì)在正安縣開(kāi)展2025年貴州省大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)系列報(bào)告(三)

為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述、習(xí)近平總書(shū)記致第九次全國(guó)少代會(huì)的重要賀信精神,進(jìn)一步提高留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)質(zhì)量,2025年7月11日,貴州師范學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院“青耕”志愿隊(duì)聯(lián)合正安縣春雨義工協(xié)會(huì)依托“希望工程·陪伴行動(dòng)”項(xiàng)目點(diǎn),在全省最大的易地扶貧搬遷安置區(qū)瑞濠移民安置點(diǎn)、黨群服務(wù)中心打造的留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)陣地,圍繞思想引領(lǐng)、政治啟蒙、儀式教育等方面開(kāi)展“黨團(tuán)隊(duì)知識(shí)沁潤(rùn)童心,紅色火種播育希望”主題活動(dòng),為留守兒童和困境兒童上好“暑期第一課”。幫助孩子們緩解面臨的成長(zhǎng)陪伴、社會(huì)支持等問(wèn)題,提升他們的社區(qū)認(rèn)同感和歸屬感,有效解決了易地扶貧搬遷兒童城市社會(huì)融入的問(wèn)題。

 

紅色課堂啟智,童心向黨筑夢(mèng)

小朋友們,你們知道紅領(lǐng)巾是如何系的嗎?”,“老師我知道”,一場(chǎng)以紅領(lǐng)巾為開(kāi)場(chǎng)的紅色文化宣講正在益童樂(lè)園如火如荼的進(jìn)行,貴州師范學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院學(xué)生團(tuán)委副書(shū)記楊韓奕琪用童聲童語(yǔ),現(xiàn)場(chǎng)演繹、實(shí)物觀摩通俗易懂的介紹了黨團(tuán)隊(duì)知識(shí)。楊紫悅小朋友主動(dòng)請(qǐng)纓,示范了紅領(lǐng)巾的佩戴方式;在認(rèn)識(shí)團(tuán)徽時(shí),4歲的小朋友鄭錦怡現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn):“老師,這位姐姐佩戴的是團(tuán)徽嗎?”,“不是哦,老師佩戴的是黨徽”,從團(tuán)徽到黨徽自然過(guò)度,緊密銜接,讓少年兒童深刻認(rèn)識(shí)到“少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童的先鋒組織,共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍”,激勵(lì)其增強(qiáng)政治意識(shí),努力向共產(chǎn)黨靠攏。

游戲與黨團(tuán)隊(duì)知識(shí)共舞,童聲笑語(yǔ)承紅色精神

為了讓孩子們更深刻地感受紅色文化的魅力,志愿者們?cè)O(shè)計(jì)了一系列紅色主題游戲。由貴州師范學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席潘朝刊主持的“你劃我猜”,有志青年盧計(jì)精心準(zhǔn)備的紅歌競(jìng)猜、看圖識(shí)紅人、團(tuán)支書(shū)吳佳慧開(kāi)展的分組拼圖游戲一次又一次把現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮。“小演員”們充分調(diào)動(dòng)肢體語(yǔ)言,分工協(xié)作,高度配合,用夸張動(dòng)作,高效傳遞有用信息;由搶答到自發(fā)哼唱《我愛(ài)你中國(guó)》;由正安縣到拼湊中國(guó)版圖,妙趣橫生。孩子們分工協(xié)作、互相交流幫助,不斷反饋回應(yīng),重溫紅色歷史場(chǎng)景,接受知識(shí)風(fēng)暴洗禮,在輕松愉快的氛圍中把紅色精神深深烙印在少年兒童心中。

感恩之心溢言表,溫暖匯聚成長(zhǎng)力

活動(dòng)接近尾聲時(shí),孩子們圍坐在一起,訴說(shuō)著對(duì)兒童之家一直陪伴他們的楊焦老師的喜愛(ài)與感謝。“4歲瑞潔說(shuō)“老師就像我們的媽媽?zhuān)刻旖o我們做飯、輔導(dǎo)功課,還陪我們玩耍,我們好愛(ài)她!”“老師總是耐心地教我們知識(shí),鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),我們長(zhǎng)大以后也要像老師一樣幫助別人。”“我想祝老師年年18,永遠(yuǎn)一支花,健康快樂(lè)”,孩子們用稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)著對(duì)老師的敬愛(ài),話語(yǔ)簡(jiǎn)單飽含深情,讓在場(chǎng)的志愿者們深受感動(dòng)。最后孩子們自發(fā)的走向講臺(tái),擁抱在老師周?chē)R环俺屑t色精神,感恩接力”的生動(dòng)畫(huà)面就此定格。祖國(guó)的花朵用實(shí)際行動(dòng)踐行了紅色基因在新一代少年兒童心中成功播種,也見(jiàn)證了貴州師范學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院志愿者們?cè)谥Ы搪飞系男燎诟冻雠c收獲。

紅色精神代代傳,青春力量譜新篇

此次支教活動(dòng),不僅為孩子們帶來(lái)了知識(shí)與歡樂(lè),更激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)情懷和感恩意識(shí)。貴州師范學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院的志愿者們認(rèn)為,這樣的活動(dòng)可以讓孩子們從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,傳承和弘揚(yáng)偉大的紅色精神。此次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和兒童之家的高度評(píng)價(jià),他們表示,希望未來(lái)能有更多類(lèi)似的支教活動(dòng),為孩子們的成長(zhǎng)提供更多的支持和幫助,志愿者們也將繼續(xù)秉持奉獻(xiàn)精神,兒童成長(zhǎng)的引路人守護(hù)人筑夢(mèng)人用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。

 

 

/曾江、史建豪、楊韓奕琪 /生物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委

初審/張彩艷 復(fù)審/王玨 終審/孫秀華

課堂合影留念

小朋友們?cè)谟螒颦h(huán)節(jié)的活躍參與

小朋友凝神聆聽(tīng)

楊焦老師與小朋友暖情擁抱

益童樂(lè)園的小朋友們積極參與問(wèn)答

優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行敬禮示范

優(yōu)秀志愿者與小朋友合影留戀

志愿者成員與小朋友同框留影

志愿者的自我介紹

志愿者隊(duì)長(zhǎng)為小朋友佩戴紅領(lǐng)巾

志愿者與小朋友共同游戲

志愿者與益童樂(lè)園的小朋友合影

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