為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，生動闡釋《習(xí)近平談治國理政》第五卷的深刻內(nèi)涵與實踐要求，12月26日，生物科學(xué)學(xué)院在寧靜樓611會議室舉辦了一場別開生面的“理論宣傳二人講”宣講活動。本次宣講以“黔嶺大地譜新篇 知行合一向未來”為主題，由理論宣講員、生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生黨支部書記王溯和實踐宣講員、野生動物與自然保護區(qū)管理專業(yè)學(xué)生黨支部書記梁濤聯(lián)袂主講。

宣講現(xiàn)場，王溯與梁濤一改傳統(tǒng)“一人講、大家聽”的模式，采用“理論+實踐”“講道理+擺故事”的對話形式，將黨的創(chuàng)新理論與貴州發(fā)展的生動實踐緊密結(jié)合，為在場師生帶來了一場透徹鮮活、入腦入心的理論盛宴。

“這本書跟咱們貴州的老百姓，跟咱們每天的生活有什么關(guān)系？”宣講伊始，王溯便拋出問題，引導(dǎo)大家思考。隨后，兩人緊扣《習(xí)近平談治國理政》第五卷中關(guān)于“中國式現(xiàn)代化”的核心論述，從“脫貧攻堅”到“鄉(xiāng)村振興”，從“地?zé)o三尺平”到“高速平原”，層層遞進地展開對話。王溯和梁濤兩名老師結(jié)合自身作為輔導(dǎo)員及土生土長貴州人的經(jīng)歷，深情講述了貴州徹底撕掉絕對貧困標簽的感人故事。“以前上學(xué)要走兩小時山路，現(xiàn)在坐15分鐘鄉(xiāng)村公交就到了。”他引用學(xué)生的真實案例，生動詮釋了“教育阻斷貧困代際傳遞”的深刻道理。在談及貴陽地鐵建設(shè)、避暑旅游熱、“路邊音樂會”等身邊變化時，他用“爽爽的貴陽”、“地下長龍”、“松弛感”等接地氣的語言，讓師生們真切感受到了“高質(zhì)量發(fā)展”和“生態(tài)文明建設(shè)”帶來的實惠。

王溯則在對話中不僅承擔(dān)了“穿針引線”的角色，更對實踐案例進行了深刻的理論升華。她指出，貴陽地鐵打破地理限制體現(xiàn)了“現(xiàn)代化的硬支撐”，避暑旅游的火爆印證了“綠水青山就是金山銀山”的真理力量，并強調(diào)，學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第五卷，關(guān)鍵在于深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，要將書中的“大智慧”轉(zhuǎn)化為解決問題的“金鑰匙”，做到知行合一。

“以前覺得理論是天上的云，現(xiàn)在覺得它就是咱們腳下的路。”梁濤在宣講最后表態(tài)，作為一名輔導(dǎo)員，將在今后工作中把書里的道理講給學(xué)生聽，激勵青年學(xué)子做建設(shè)家鄉(xiāng)的棟梁。最后，兩人共同號召全院師生自覺做新時代黨的創(chuàng)新理論的堅定信仰者和忠實實踐者，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化貴州實踐新篇章。

本次“二人講”宣講活動形式新穎、內(nèi)容豐富，既有理論高度，又有情感溫度。現(xiàn)場師生紛紛表示，通過這種“嘮家常”式的宣講，不僅讀懂了《習(xí)近平談治國理政》第五卷的理論邏輯，更看清了貴州發(fā)展的歷史脈絡(luò)，未來將切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的實際行動。

文、圖/梁濤 初審/佘穎慧 復(fù)審/王玨 終審/孫秀華

宣講現(xiàn)場