人才培養(yǎng)

生科院學(xué)生奔赴各地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)

2019年03月22日  點(diǎn)擊:[]

3月21日,生科院應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)19名同學(xué),分為3組奔赴生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。第一組,在孟澤彬副院長和李育芳老師帶領(lǐng)下,奔赴白云區(qū)貴州省食用菌工程技術(shù)研究中心和開陽縣楠木渡貴陽農(nóng)投公司;第二組,在郭玉紅副教授和何勇老師帶領(lǐng)下,來到貴州省水產(chǎn)研究所;第三組,在廖興剛主任和吳超科長的帶領(lǐng)下,趕赴貴州湄潭蘭馨茶業(yè)有限公司、貴州蕓香茶葉有限公司和湄潭銀柜山茶葉有限公司等企業(yè)。實(shí)習(xí)生和老師受到了實(shí)習(xí)單位的熱情接待。

在基地老師的帶領(lǐng)下,各組同學(xué)們都興致勃勃的參觀了實(shí)驗(yàn)室或生產(chǎn)基地。隨后,我院師生和基地領(lǐng)導(dǎo)、管理人員舉行了座談會(huì),就實(shí)習(xí)有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行商談,深入交換了意見。最后,雙方還簽訂了建立實(shí)踐基地的協(xié)議。

此次春季學(xué)期生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的多次溝通協(xié)調(diào)后,方得成行。是我院針對(duì)國標(biāo)、多方論證、落實(shí)學(xué)校應(yīng)用型辦學(xué)的舉措,對(duì)于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、擴(kuò)大交流合作有積極意義。

  /王芬燕 邵貴燕      圖/何勇 李育芳 吳超        審核/孫秀華


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生科院學(xué)生奔赴各地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)

3月21日,生科院應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)19名同學(xué),分為3組奔赴生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。第一組,在孟澤彬副院長和李育芳老師帶領(lǐng)下,奔赴白云區(qū)貴州省食用菌工程技術(shù)研究中心和開陽縣楠木渡貴陽農(nóng)投公司;第二組,在郭玉紅副教授和何勇老師帶領(lǐng)下,來到貴州省水產(chǎn)研究所;第三組,在廖興剛主任和吳超科長的帶領(lǐng)下,趕赴貴州湄潭蘭馨茶業(yè)有限公司、貴州蕓香茶葉有限公司和湄潭銀柜山茶葉有限公司等企業(yè)。實(shí)習(xí)生和老師受到了實(shí)習(xí)單位的熱情接待。

在基地老師的帶領(lǐng)下,各組同學(xué)們都興致勃勃的參觀了實(shí)驗(yàn)室或生產(chǎn)基地。隨后,我院師生和基地領(lǐng)導(dǎo)、管理人員舉行了座談會(huì),就實(shí)習(xí)有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行商談,深入交換了意見。最后,雙方還簽訂了建立實(shí)踐基地的協(xié)議。

此次春季學(xué)期生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的多次溝通協(xié)調(diào)后,方得成行。是我院針對(duì)國標(biāo)、多方論證、落實(shí)學(xué)校應(yīng)用型辦學(xué)的舉措,對(duì)于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、擴(kuò)大交流合作有積極意義。

  /王芬燕 邵貴燕      圖/何勇 李育芳 吳超        審核/孫秀華


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