為助力學(xué)生明晰職業(yè)發(fā)展方向，汲取從教經(jīng)驗，11月13日，生物科學(xué)學(xué)院特邀貴州省望謨民族中學(xué)楊超老師，于寧靜樓611開展《從“迷茫”到“清晰”——分享個人的從教經(jīng)歷》主題學(xué)術(shù)講座。本次講座由學(xué)院副院長孟澤彬主持，24應(yīng)生一班學(xué)生到場聆聽。

講座伊始，孟澤彬向大家隆重介紹了楊超老師，強(qiáng)調(diào)此次講座對同學(xué)們未來職業(yè)規(guī)劃具有重要意義，希望大家能認(rèn)真聆聽，有所收獲。隨后，楊超聲情并茂地講述了自己從初入教壇時的迷茫，到逐漸找準(zhǔn)方向、教學(xué)思路日益清晰的成長歷程。他分享了在教學(xué)過程中遇到的各類挑戰(zhàn)，比如如何怎樣應(yīng)對不同學(xué)習(xí)層次學(xué)生的需求等，以及自己是如何通過不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教學(xué)方法等方式一一克服這些困難的。在互動環(huán)節(jié)，楊超親切地與同學(xué)們交流，同學(xué)們紛紛敞開心扉，有的說對專業(yè)學(xué)習(xí)的方向感到困惑，有的提及在平衡學(xué)習(xí)與課余生活時的迷茫。楊超認(rèn)真傾聽后，結(jié)合自身經(jīng)歷和對教育、成長的理解，為同學(xué)們答疑解惑，分享應(yīng)對迷茫的方法，鼓勵大家積極探索、勇于嘗試，在迷茫中尋找方向。現(xiàn)場氛圍熱烈而溫馨。

講座最后，他向同學(xué)們傳達(dá)了“多改變自己，少埋怨環(huán)境，多互助，少互斗，你付出越多，但是受益最大的是你自己”的理念，鼓勵同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)和潛在的教育工作中，保持積極進(jìn)取、互助協(xié)作的態(tài)度，在未來的道路上堅定前行。

文/圖 黃春婭  初審/佘穎慧  復(fù)審/王玨  終審/孫秀華

講座現(xiàn)場

課題引入

交流互動

講座開展

學(xué)生反饋

授課專家楊超老師

互動現(xiàn)場