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生物科學(xué)學(xué)院開(kāi)展2024年“培師德、鑄師魂、強(qiáng)師能”之“匠心筑夢(mèng),技能鑄魂”師范生教育活動(dòng)

2024年11月22日  點(diǎn)擊:[]

10月20日-11月20日,生物科學(xué)學(xué)院結(jié)合人才培養(yǎng)方案組織各師范類(lèi)班級(jí)開(kāi)展培師德、鑄師魂、強(qiáng)師能匠心筑夢(mèng),技能鑄魂師范生教育活動(dòng)此次活動(dòng)圍繞邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)子校友以及優(yōu)秀教師進(jìn)班級(jí)進(jìn)社區(qū)進(jìn)寢室、跨年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)業(yè)交流會(huì)、師范生技能競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課視頻學(xué)習(xí)交流會(huì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)答與考試五個(gè)方面來(lái)開(kāi)展。

其中,2021級(jí)生物科學(xué)三班組織開(kāi)展了師范生演講比賽。李海峰、王朝奕和楊湖三位同學(xué)分別結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以其獨(dú)到的視角和深邃的思考,深刻地表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的理解和熱情。充分展現(xiàn)了新時(shí)代師范生的教育情懷和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),不僅證明了他們?cè)趯?zhuān)業(yè)知識(shí)上的積累,也展示了他在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。2023級(jí)生物科學(xué)班組織開(kāi)展了“教育應(yīng)該注重知識(shí)傳授還是能力培養(yǎng)”辯論賽,正反雙方同學(xué)在賽前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,查閱了大量的資料,組織了多次討論,對(duì)辯題進(jìn)行了深入的分析和思考。在辯論賽現(xiàn)場(chǎng),正反雙方同學(xué)展開(kāi)了激烈的辯論。通過(guò)此次辯論賽不僅鍛煉了同學(xué)們資料收集與整理能力,還提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。2024級(jí)生物科學(xué)班組織開(kāi)展了人才培養(yǎng)方案與師范生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相關(guān)知識(shí)的知識(shí)競(jìng)答。通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)師范生的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)師范生強(qiáng)化職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。

文、圖/徐玲          審核/梁濤、王玨、孫秀華


1李海峰演講

2王朝奕演講

3楊湖演講



 

 

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文章詳情

生物科學(xué)學(xué)院開(kāi)展2024年“培師德、鑄師魂、強(qiáng)師能”之“匠心筑夢(mèng),技能鑄魂”師范生教育活動(dòng)

10月20日-11月20日,生物科學(xué)學(xué)院結(jié)合人才培養(yǎng)方案組織各師范類(lèi)班級(jí)開(kāi)展培師德、鑄師魂、強(qiáng)師能匠心筑夢(mèng),技能鑄魂師范生教育活動(dòng)此次活動(dòng)圍繞邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)子校友以及優(yōu)秀教師進(jìn)班級(jí)進(jìn)社區(qū)進(jìn)寢室、跨年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)業(yè)交流會(huì)、師范生技能競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課視頻學(xué)習(xí)交流會(huì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)答與考試五個(gè)方面來(lái)開(kāi)展。

其中,2021級(jí)生物科學(xué)三班組織開(kāi)展了師范生演講比賽。李海峰、王朝奕和楊湖三位同學(xué)分別結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以其獨(dú)到的視角和深邃的思考,深刻地表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的理解和熱情。充分展現(xiàn)了新時(shí)代師范生的教育情懷和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),不僅證明了他們?cè)趯?zhuān)業(yè)知識(shí)上的積累,也展示了他在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。2023級(jí)生物科學(xué)班組織開(kāi)展了“教育應(yīng)該注重知識(shí)傳授還是能力培養(yǎng)”辯論賽,正反雙方同學(xué)在賽前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,查閱了大量的資料,組織了多次討論,對(duì)辯題進(jìn)行了深入的分析和思考。在辯論賽現(xiàn)場(chǎng),正反雙方同學(xué)展開(kāi)了激烈的辯論。通過(guò)此次辯論賽不僅鍛煉了同學(xué)們資料收集與整理能力,還提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。2024級(jí)生物科學(xué)班組織開(kāi)展了人才培養(yǎng)方案與師范生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相關(guān)知識(shí)的知識(shí)競(jìng)答。通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)師范生的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)師范生強(qiáng)化職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。

文、圖/徐玲          審核/梁濤、王玨、孫秀華


1李海峰演講

2王朝奕演講

3楊湖演講



 

 

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