學科建設

以研促教提高教師專業(yè)發(fā)展,應用生物科學專業(yè)舉行2022年度公開課活動

2022年04月25日  點擊:[]

為了進一步貫徹OBE教育理念,深化課程改革提高教師教育教學水平搭建交流、探討、展示的平臺,生物科學學院應用生物科學系于419日開展了2精彩教師公開課活動。本專業(yè)相關老師參加了公開課活動,由應用生物科學系系主任羅倩主持聽課、評課。

分子生物學課堂中,廖興剛老師結合精美的動畫和板書向同學們展示了蛋白質翻譯過程所需原料、步驟,讓復雜、抽象的分子生物學變得易懂,同時,廖老師在授課過程中融入專業(yè)英語,潛移默化中提高了同學閱讀專業(yè)外文文獻的能力。楊燕老師采用了小組討論教學方法,以解決實際問題為導向,啟發(fā)學生思考,將理論聯(lián)系實際。兩位老師的課堂教學設計思路清晰,上課節(jié)奏把控較好,注重學生反應,課堂氣氛較好。 課后,參與聽課的老師圍繞教學內容、教學方式、教學手段、課堂掌控等方面進行了評課,提出了寶貴的建議。

這是一次扎實的教研活動,有利于教學改革的推進,老師們通過公開課這個平臺,相互學習,共同探討教學,一起進步,一起成長!


/羅倩 /羅倩、吳超 審核/孫秀華

1 廖興剛公開課

2 楊燕公開課

3 評課議課

4評課教研




關閉

文章詳情

以研促教提高教師專業(yè)發(fā)展,應用生物科學專業(yè)舉行2022年度公開課活動

為了進一步貫徹OBE教育理念,深化課程改革提高教師教育教學水平搭建交流、探討、展示的平臺,生物科學學院應用生物科學系于419日開展了2精彩教師公開課活動。本專業(yè)相關老師參加了公開課活動,由應用生物科學系系主任羅倩主持聽課、評課。

分子生物學課堂中,廖興剛老師結合精美的動畫和板書向同學們展示了蛋白質翻譯過程所需原料、步驟,讓復雜、抽象的分子生物學變得易懂,同時,廖老師在授課過程中融入專業(yè)英語,潛移默化中提高了同學閱讀專業(yè)外文文獻的能力。楊燕老師采用了小組討論教學方法,以解決實際問題為導向,啟發(fā)學生思考,將理論聯(lián)系實際。兩位老師的課堂教學設計思路清晰,上課節(jié)奏把控較好,注重學生反應,課堂氣氛較好。 課后,參與聽課的老師圍繞教學內容、教學方式、教學手段、課堂掌控等方面進行了評課,提出了寶貴的建議。

這是一次扎實的教研活動,有利于教學改革的推進,老師們通過公開課這個平臺,相互學習,共同探討教學,一起進步,一起成長!


/羅倩 /羅倩、吳超 審核/孫秀華

1 廖興剛公開課

2 楊燕公開課

3 評課議課

4評課教研




长汀县| 万州区| 敖汉旗| 宜良县| 页游| 弋阳县| 涿鹿县| 崇礼县| 萨迦县| 平武县| 邵阳县| 乌拉特后旗| 乐至县| 阿合奇县| 怀仁县| 乳源| 舞钢市| 通州市| 灵宝市| 油尖旺区| 株洲市| 冕宁县| 五大连池市| 江油市| 久治县| 阜阳市| 大荔县| 城固县| 玛多县| 建水县| 玛纳斯县| 调兵山市| 台东县| 西丰县| 湘潭县| 射阳县| 龙胜| 定兴县| 昭觉县| 定结县| 连州市|