學科建設

2022年度生物科學專業(yè)公開課系列活動二——陳運澤老師《有機化學》課程

2022年04月24日  點擊:[]

為進一步提高學院新進教師的教育教學水平,促進教師相互學習、相互交流,充分體現(xiàn)老帶新的作用和成果,助力青年教師成長422日上午,新進博士教師陳運澤老師在寧靜樓626智慧教室執(zhí)教《有機化學》課程的公開課。副院長錢長江、副院長孟澤彬、教學科研科科長吳超、生物科學系系主任符裕紅教學督導胡曉娜老帶新指導教師羅倩參與了聽課、議課和評課活動。

運澤老師教態(tài)自然,語言表達流暢,教學思路清晰、教學設計合理,能很好地把握課程內容并進行有效的課堂管理此次公開課,是對新進老師的一種鍛煉更是有效促進老帶新交流的重要途徑

課程結束后,生物科學系系主任符裕紅老師組織開展了評課、議課的教研活動,長江孟澤彬吳超、胡曉娜、羅倩等老師從課程內容、教學設計和教學方法等方面,對運澤老師的公開課進行評價指導和建議。本次公開課活動為學院青年教師搭建了學習與交流的平臺,更為青年教師的快速成長提供了良好的契機!

/吳超   文/符裕紅                       審核/孫秀華

陳運澤上公開課



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2022年度生物科學專業(yè)公開課系列活動二——陳運澤老師《有機化學》課程

為進一步提高學院新進教師的教育教學水平,促進教師相互學習、相互交流,充分體現(xiàn)老帶新的作用和成果,助力青年教師成長422日上午,新進博士教師陳運澤老師在寧靜樓626智慧教室執(zhí)教《有機化學》課程的公開課。副院長錢長江、副院長孟澤彬、教學科研科科長吳超、生物科學系系主任符裕紅教學督導胡曉娜老帶新指導教師羅倩參與了聽課、議課和評課活動。

運澤老師教態(tài)自然,語言表達流暢,教學思路清晰、教學設計合理,能很好地把握課程內容并進行有效的課堂管理此次公開課,是對新進老師的一種鍛煉更是有效促進老帶新交流的重要途徑

課程結束后,生物科學系系主任符裕紅老師組織開展了評課、議課的教研活動,長江孟澤彬吳超、胡曉娜、羅倩等老師從課程內容、教學設計和教學方法等方面,對運澤老師的公開課進行評價指導和建議。本次公開課活動為學院青年教師搭建了學習與交流的平臺,更為青年教師的快速成長提供了良好的契機!

/吳超   文/符裕紅                       審核/孫秀華

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