學(xué)科建設(shè)

2022年度生物科學(xué)專業(yè)公開課系列活動(dòng)一--劉樹文老師《植物生理學(xué)》課程

2022年04月24日  點(diǎn)擊:[]

為提升信息化教學(xué)及線上教學(xué)的水平與示范2022421日上午,生物科學(xué)學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)組副組長(zhǎng)劉樹文開展了以《植物生理學(xué)》課程為例的公開課教學(xué),并以騰訊會(huì)議公開進(jìn)行實(shí)時(shí)直播,副院長(zhǎng)錢長(zhǎng)江等本專業(yè)的相關(guān)教師共14人參加了本次聽課評(píng)課的教研活動(dòng)。

劉樹文老師的《植物生理學(xué)》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課課上,劉樹文老師做了精彩的線上教學(xué)展示,注重啟發(fā)式教學(xué)注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),課堂氣氛活躍整堂課教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰內(nèi)容充實(shí),充分運(yùn)用多種教學(xué)手段和信息技術(shù),與學(xué)生形成良好互動(dòng),體現(xiàn)了劉樹文老師深厚的專業(yè)知識(shí)和良好的課堂組織能力。

聽課結(jié)束后,由生物科學(xué)系系主任符裕紅主持開展了評(píng)課、議課活動(dòng)聽課的老師就劉樹文老師的《植物生理學(xué)》課程內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行了深入的探討和交流并提出了寶貴的建議和意見。劉樹文老師也就的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教學(xué)方法等進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)。

本次公開課活動(dòng)為我院教師提供了一個(gè)展示線上教學(xué)技能的平臺(tái),促進(jìn)了不同形式課堂教學(xué)的交流與研討,讓老師們?cè)诮膛c學(xué)中共同進(jìn)步不斷提升

/ 符裕紅                            審核/孫秀華

劉樹文老師上公開課




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2022年度生物科學(xué)專業(yè)公開課系列活動(dòng)一--劉樹文老師《植物生理學(xué)》課程

為提升信息化教學(xué)及線上教學(xué)的水平與示范2022421日上午,生物科學(xué)學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)組副組長(zhǎng)劉樹文開展了以《植物生理學(xué)》課程為例的公開課教學(xué),并以騰訊會(huì)議公開進(jìn)行實(shí)時(shí)直播,副院長(zhǎng)錢長(zhǎng)江等本專業(yè)的相關(guān)教師共14人參加了本次聽課評(píng)課的教研活動(dòng)。

劉樹文老師的《植物生理學(xué)》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課課上,劉樹文老師做了精彩的線上教學(xué)展示,注重啟發(fā)式教學(xué)注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),課堂氣氛活躍整堂課教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰內(nèi)容充實(shí),充分運(yùn)用多種教學(xué)手段和信息技術(shù),與學(xué)生形成良好互動(dòng),體現(xiàn)了劉樹文老師深厚的專業(yè)知識(shí)和良好的課堂組織能力。

聽課結(jié)束后,由生物科學(xué)系系主任符裕紅主持開展了評(píng)課、議課活動(dòng)聽課的老師就劉樹文老師的《植物生理學(xué)》課程內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行了深入的探討和交流并提出了寶貴的建議和意見。劉樹文老師也就的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教學(xué)方法等進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)。

本次公開課活動(dòng)為我院教師提供了一個(gè)展示線上教學(xué)技能的平臺(tái),促進(jìn)了不同形式課堂教學(xué)的交流與研討,讓老師們?cè)诮膛c學(xué)中共同進(jìn)步不斷提升

/ 符裕紅                            審核/孫秀華

劉樹文老師上公開課




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