學(xué)科建設(shè)

生物科學(xué)學(xué)院舉辦第十二屆教師課堂教學(xué)技能競賽學(xué)院選拔賽

2025年09月28日 曾江、張彩艷 點(diǎn)擊:[]

9月26日上午10:30,生物科學(xué)學(xué)院舉辦第十二屆教師課堂教學(xué)技能競賽學(xué)院選拔賽。本次比賽由副院長孟澤彬主持,學(xué)院教師積極參與,各系推薦優(yōu)秀教師代表參賽,學(xué)院師生到場觀摩學(xué)習(xí)。

唐阿玲老師在致遠(yuǎn)樓508進(jìn)行《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)展示,教學(xué)內(nèi)容邏輯清晰,注重基礎(chǔ)理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合;韋雪嬌老師在致遠(yuǎn)樓505開展《實(shí)驗(yàn):細(xì)菌、真菌染色法與個(gè)體形態(tài)觀察》講解,通過講解實(shí)驗(yàn)操作演示增強(qiáng)學(xué)生對微生物形態(tài)學(xué)的理解;陳運(yùn)澤老師隨后在505教室主講《植物資源的開發(fā)利用》,結(jié)合案例講述植物資源在可持續(xù)發(fā)展中的價(jià)值與應(yīng)用。

每位教師講課時(shí)長均為20分鐘,教學(xué)內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用等多方面,充分展現(xiàn)了我院教師扎實(shí)的專業(yè)功底和多樣的教學(xué)風(fēng)格。

本次選拔賽由武燕、廖興剛、王平瑞三位老師擔(dān)任評委,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂表達(dá)等多維度進(jìn)行綜合評價(jià)。比賽為教師提供了教學(xué)技能展示與交流的平臺,有效促進(jìn)了教學(xué)能力的提升。

(文圖/曾江、張彩艷  初審/佘穎慧  復(fù)審/王玨  終審/孫秀華)

競賽現(xiàn)場一

競賽現(xiàn)場二

競賽現(xiàn)場三

競賽現(xiàn)場四

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生物科學(xué)學(xué)院舉辦第十二屆教師課堂教學(xué)技能競賽學(xué)院選拔賽

9月26日上午10:30,生物科學(xué)學(xué)院舉辦第十二屆教師課堂教學(xué)技能競賽學(xué)院選拔賽。本次比賽由副院長孟澤彬主持,學(xué)院教師積極參與,各系推薦優(yōu)秀教師代表參賽,學(xué)院師生到場觀摩學(xué)習(xí)。

唐阿玲老師在致遠(yuǎn)樓508進(jìn)行《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)展示,教學(xué)內(nèi)容邏輯清晰,注重基礎(chǔ)理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合;韋雪嬌老師在致遠(yuǎn)樓505開展《實(shí)驗(yàn):細(xì)菌、真菌染色法與個(gè)體形態(tài)觀察》講解,通過講解實(shí)驗(yàn)操作演示增強(qiáng)學(xué)生對微生物形態(tài)學(xué)的理解;陳運(yùn)澤老師隨后在505教室主講《植物資源的開發(fā)利用》,結(jié)合案例講述植物資源在可持續(xù)發(fā)展中的價(jià)值與應(yīng)用。

每位教師講課時(shí)長均為20分鐘,教學(xué)內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用等多方面,充分展現(xiàn)了我院教師扎實(shí)的專業(yè)功底和多樣的教學(xué)風(fēng)格。

本次選拔賽由武燕、廖興剛、王平瑞三位老師擔(dān)任評委,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂表達(dá)等多維度進(jìn)行綜合評價(jià)。比賽為教師提供了教學(xué)技能展示與交流的平臺,有效促進(jìn)了教學(xué)能力的提升。

(文圖/曾江、張彩艷  初審/佘穎慧  復(fù)審/王玨  終審/孫秀華)

競賽現(xiàn)場一

競賽現(xiàn)場二

競賽現(xiàn)場三

競賽現(xiàn)場四

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