11月2日上午9點(diǎn)25分，在致遠(yuǎn)樓511教室，生物科學(xué)學(xué)院喻浩老師正在進(jìn)行“動(dòng)物學(xué)”公開(kāi)課的講授。這是我院教學(xué)節(jié)公開(kāi)課的最后一節(jié)課。
為切實(shí)落實(shí)學(xué)校首屆教學(xué)節(jié)的精神，我院組織了5位中青年教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)課堂的示范課和常規(guī)公開(kāi)課。在10月30日，我院羅倩老師的一堂基于雨課堂的教學(xué)模式應(yīng)用于生物化學(xué)課，拉開(kāi)了此次主題活動(dòng)的序幕。羅老師利用信息技術(shù)，將教材的內(nèi)容和教學(xué)需求化靜為動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，讓手機(jī)從“低頭的工具”變成了“抬頭的利器”， 促進(jìn)學(xué)生思考，使得課堂教學(xué)手段變得豐富多彩，不再沉悶乏味。之后，郭玉紅、鄧可、李劍峰3位老師也精心準(zhǔn)備各自展示了一堂優(yōu)秀的公開(kāi)課。
課后，我院兩位專業(yè)負(fù)責(zé)人王自布、廖興剛，分別組織各專業(yè)老師進(jìn)行認(rèn)真、深入的研討，學(xué)院副院長(zhǎng)劉訊、孟澤彬，以及二級(jí)督導(dǎo)劉華濤、羅倩、符裕紅、黃燕芬都參加了討論。
此次活動(dòng)，對(duì)我院教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加快教改步伐，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)認(rèn)證有積極意義。
文/曹佳節(jié) 圖/吳超 審核/孟澤彬
羅倩雨課堂示范課
鄧可中學(xué)生物教學(xué)論課
郭玉紅動(dòng)物生理學(xué)課
李劍峰微生物肥料開(kāi)發(fā)課
喻浩動(dòng)物學(xué)課
課后研討